La unión de los opuestos*

Fuck me, Nancy.
Arturo J. Flores.
Revista Marvin Tinta Sonora.
Milvoces/Secretaría de Cultura.
México, 2016.

Fuck me, Nancy aborda un tema muy antiguo, el del amor; pero no cualquier amor, sino del disparejo amor que nace entre individuos de generaciones distintas. Ese sentimiento que para cristalizar, en el mejor de los casos enfrenta el obstáculo de la falta de entendimiento entre las edades; y en el peor, enfrenta hasta la imposibilidad física.

Imágenes y palabras de las escuelas de la Montaña

Mira mi escuela, reflexiones sobre espacios escolares.

Miguel Reyes Pérez y Diana V. Solares, coordinadores.

Ediciones Axólotl.

México, 2016.

 

Con la coordinación del Maestro Miguel Reyes Pérez y de la Doctora Diana V. Solares Pineda, se acaba de publicar Mira mi escuela, reflexiones sobre espacios escolares.

Desde la región de la Montaña en Guerrero, una decena de trabajadores de educación de distintas escuelas, muestran a través de imágenes tomadas por ellos mismos, sus centros de trabajo y los estudiantes a los que enseñan y con los que conviven diariamente. A cada imagen la acompaña el texto de un escritor. 13 fotografías y 13 textos que dan cuenta de la realidad de escuelas, que son -como dice Elsie Rockwell en el prólogo- “refugios únicos que brindan seguridad y sostienen el tejido social rural.”

Veneno mata veneno*

Dark Dealer.
Gran Dao.
Star Pro.
México, 2016.

Hace mucho años tuve una discusión con una escritora de cuyo nombre no quiero acordarme. Yo la había invitado a un programa de televisión en el que se hacía promoción de la lectura. “Se trata -le expliqué-, de mostrar que los libros no muerden”. Ella me contradijo: “los libros sí muerden; dejan la marca de sus colmillos en el alma”. Con el tiempo he podido constatar que la escritora tenía toda la razón. Por lo menos en cuanto se refiere a los buenos libros y en especial a la poesía.

No haremos obra perdurable (Carta a Renato Leduc)*

Ciudad de México
16 de noviembre de 2016

Gran Jefe Pluma Blanca:

¿O cómo prefiere que le diga, Maestro Leduc? ¿Leyenda del Periodismo Mexicano o Poeta del porvenir color permanganato, como usted mismo se nombraba en verso? ¿O simplemente: amigo Renato? Disculpe la impertinencia, pero hablando en plata, hay asuntos que quisiera comentarle que requieren la intimidad del licor. ¿De qué otra manera le puede hablar un hombre a otro cuando se trata de mujeres, y en especial de la mujer propia?

Doy mi des/nombre a México (Prólogo)*

México, país de alto contraste. En sus visitantes, los que se atreven a internarse en lo profundo, deja impresiones indelebles. “México es paradisiaco e indudablemente infernal”, así sintetiza el inglés Malcolm Lowry su experiencia de año y ocho meses en estas tierras. De ese shock etílico-emotivo nace una novela que capta claramente el espíritu luminoso y siniestro de este país: Bajo el volcán.

   

El oscuro manantial

 

Anatomía del fracaso.

Daniel Miranda

Mantis Editores.

“En un mundo de vencedores imbéciles

más vale ser un derrotado.”

Jorge Arturo Borja.

“Tiene la derrota una dignidad

que la ruinosa victoria no conoce.”

Jorge Luis Borges.

La lectura de Anatomía del fracaso me generó varias preguntas. Tal vez la primera de ellas sea ¿cómo se forma un poeta? ¿De repente a alguien lo posee la inspiración y empieza a escribir como un ángel, o la poesía es el resultado de exprimir la experiencia de la vida como se exprime un limón viejo? No lo sé. En el caso de Daniel Miranda solamente entiendo que la lectura de su libro ha cambiado la imagen que guardo sobre su autor.

Normalistas de la Montaña (fragmento)

Normalistas de la Montaña es una crónica que tiene su origen en dos talleres breves, uno de creación literaria y otro de crónica, que se impartieron en la Escuela Normal Regional de la Montaña, el 5 de diciembre de 2015 y el 14 mayo de 2016, a los estudiantes de egreso de la Generación 2012-2016. Los participantes, así como un profesor y una estudiante de cuarto grado, contribuyeron con testimonios individuales para armar esta crónica general que aborda no solamente las actividades habituales en la educación normalista, sino también las actividades políticas que corresponden a un periodo muy convulso en todo el país, y especialmente en el Estado de Guerrero.

Navegando por el Ruvalcaba*

En el estudio que Eusebio Ruvalcaba tuvo en la Villa Panamericana había un graffiti en el muro de la sala: “Nadie se baña dos veces en el mismo Eusebio”. Esa sentencia heraclitiana me lleva a pensar que Eusebio no es solamente ese amigo generoso y bebedor con quien yo he brindado muchas tardes de sábado, sino que Ruvalcaba es el nombre de un río caudaloso y salvaje que nace en los altos de Jalisco y viene a desembocar, a través de la red de sus afluentes, en la cuenca del Valle México.

Apuntes y Consignas de la Marcha Magisterial*

“Hemos visto a familias enteras, en el medio rural y el urbano, apoyar al magisterio. Y no nos referimos a apoyos del tipo “este puño sí se ve”, “el pueblo unido, jamás será vencido”, y las consignas que, a pesar de las distancias en calendarios y geografías, siguen siendo las mismas, porque abajo sigue siendo de elemental principio la solidaridad. Si en movilizaciones anteriores del magisterio rebelde, la “ciudadanía” (ese término que oculta la desigualdad) se mostraba hastiada y molesta, ahora las cosas han cambiado.”

Los 43 en rostro y corazón*

Luis Fernando Borja

La concepción náhuatl del hombre se refleja bien en la expresión in ixtli in yollotl, que significa rostro-corazón. Este binomio indica que la persona es su cara y sus sentimientos, que en el hombre deben caber los atributos de la sabiduría y de la firmeza o rectitud.