lunes, 31 de diciembre de 2018
La materia más humana*
Con las copas en alto*
viernes, 28 de diciembre de 2018
Escribir poesía*
Escribir por encima*
Eusebio Ruvalcaba nunca tuvo un título porque dejó trunca su carrera de historia. Sin embargo fue un reconocido MAESTRO. Esta palabra se le concede a la persona que demuestra un mérito relevante o que enseña una ciencia, arte u oficio. Eusebio fue, sin duda, un maestro, pero de varias disciplinas, artes y oficios.
jueves, 27 de diciembre de 2018
Magisterio Rebelde. Antología Libertaria (Selección)
Prólogo
Entre los gritos de las marchas y los mensajes de las pancartas, se fueron gestado los textos de este libro, que debió haberse escrito con tinta roja y podría llevar como subtítulo “Historia de la indignación” o también el de “La esperanza en la lucha”. Cada una de sus palabras son saladas como lágrimas y olorosas a gas lacrimógeno, pero también están impregnadas de las sonrisas de los valientes y de la memoria de los caídos. Cuentan la historia del magisterio rebelde que salió a las calles y alzó su voz para defender sus derechos, pero también la de las comunidades que los apoyaron contra la represión del gobierno.
Es la voz que modulada en distintas expresiones –diarios, crónicas, poemas, reflexiones, cartas, caricaturas, informes, testimonios y cuentos– forma el coro de aquellos profesores de primaria y secundaria, incluso de nivel superior y hasta de posgrado, que han participado en la lucha; también la de aquellos que en el aula, en la tribuna pública o escrita, han defendido la causa de la educación pública, laica y gratuita.
Los autores son compañeros de diversas edades, regiones y estados de la república, pertenecen a diferentes instituciones educativas y a distintas organizaciones de trabajadores. Todos unidos por un sólo propósito: derrotar a la falsa reforma educativa.
Jorge Arturo Borja
Ciudad de México
Mayo de 2018.
Entre los gritos de las marchas y los mensajes de las pancartas, se fueron gestado los textos de este libro, que debió haberse escrito con tinta roja y podría llevar como subtítulo “Historia de la indignación” o también el de “La esperanza en la lucha”. Cada una de sus palabras son saladas como lágrimas y olorosas a gas lacrimógeno, pero también están impregnadas de las sonrisas de los valientes y de la memoria de los caídos. Cuentan la historia del magisterio rebelde que salió a las calles y alzó su voz para defender sus derechos, pero también la de las comunidades que los apoyaron contra la represión del gobierno.
Es la voz que modulada en distintas expresiones –diarios, crónicas, poemas, reflexiones, cartas, caricaturas, informes, testimonios y cuentos– forma el coro de aquellos profesores de primaria y secundaria, incluso de nivel superior y hasta de posgrado, que han participado en la lucha; también la de aquellos que en el aula, en la tribuna pública o escrita, han defendido la causa de la educación pública, laica y gratuita.
Los autores son compañeros de diversas edades, regiones y estados de la república, pertenecen a diferentes instituciones educativas y a distintas organizaciones de trabajadores. Todos unidos por un sólo propósito: derrotar a la falsa reforma educativa.
Jorge Arturo Borja
Ciudad de México
Mayo de 2018.
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Magisterio Rebelde. Antología Libertaria
domingo, 4 de noviembre de 2018
Iztapalapa: nueva guía para forasteros*
Ruin Andrade.
Editorial Escombros.
México, 2018.
Una fresca mañana de noviembre de 1519, el capitán-general don Hernando de Cortés, al mando de un ejército de españoles y sus aliados tlaxcaltecas, huexotzingas y cempoaltecas, entra en una ciudad que le maravilla. La describe así en sus cartas al emperador:
“Terná esta ciudad de Iztapalapa doce o quince mil vecinos; la cual está en la costa de una laguna salada grande, la mitad dentro del agua y la otra mitad en tierra firme. Tiene el señor de ella unas casas nuevas que aún no están acabadas, que son tan buenas como las mejores de España, digo de grandes y bien labradas (…)”
viernes, 2 de noviembre de 2018
Las corrientes bravas*
En 1932 se llevó a cabo un juicio determinante para el futuro de la literatura mexicana. La opinión reaccionaria y católica realizó una campaña de prensa para acusar a Rubén Salazar Mallén de “ultrajes a la moral pública y las buenas costumbres”. En particular se referían a los capítulos de la novela Cariátide, que se habían publicado en los dos primeros números de la revista Examen. De acuerdo con los acusadores se infringía el Artículo 200 del Código Penal Federal, que castigaba con prisión y multa la circulación de libros o imágenes obscenas.
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